Toolkit Inclusief Ontwikkelen
De toolkit Inclusief Ontwikkelen bundelt praktische hulpmiddelen voor kindcentra, scholen, besturen en samenwerkingsverbanden die werken aan een (meer) inclusieve leeromgeving. De hulpmiddelen zijn ontwikkeld voor verschillende doelgroepen en kunnen op verschillende momenten in het proces worden ingezet, afhankelijk van jouw specifieke doelstellingen: of je nu leerlingen wilt betrekken bij inclusie, een samenwerking wilt aangaan, of opvang en onderwijs met elkaar in gesprek wilt brengen.
Mindset en schoolontwikkeling
- Een reisgids naar inclusief onderwijs
Een praktisch instrument over welke stappen en acties anderen hebben ondernomen om het onderwijs anders te organiseren en welke succes- en belemmerende factoren zij hebben ervaren op weg naar meer inclusief onderwijs. - Werksessies in gesprek met leerlingen
- Lessons Learned - Van Data naar Actie
- School in beweging: hoe zet je een schoolontwikkeling in gang? (VO-raad.nl)
- Bouwstenen voor inclusievere schoolgebouwen (Oberon.eu)
- Inclusief schoolleiderschap: een tool voor zelfreflectie over beleid en praktijk1 (European-agency.org)
- Aanpak schoolontwikkeling (VO-raad.nl)
Samenwerking tussen twee of meer scholen, opvang en onderwijs, onderwijs en zorg
- Succesfactoren voor een goede samenwerking tussen regulier en speciaal onderwijs
- Gesprekskaarten samenwerking onderwijs en jeugdzorg
- Ontwikkelinstrument kindcentra
- Samenwerking onderwijs-gemeente-jeugdhulp: handreiking omgaan met privacy
- Handreiking samen examineren
- Integraal arrangeren: leidraad Zorg in Onderwijstijd (ZiO) (NJi.nl)
- Onderwijs volgen op een andere school (symbiose): richtlijn en checklist (onderwijsinspectie.nl)
- Samen naar school-initiatieven
- Samenwerkingsgids ‘Een stevige pedagogische basis’ (VO-raad.nl)
Literatuur
1 European Agency for Special Needs and Inclusive Education, 2021. Inclusief schoolleiderschap: Een tool voor zelfreflectie over beleid en praktijk. (M. Turner-Cmuchal, E. Óskarsdóttir en M. Bilgeri, reds.). Odense, Denemarken.